中学年味主题活动方案策划书范文

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一、活动目的：

丰富学生寒假生活，传承中华文化，践行社会主义核心价值观，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生树立民族自豪感，爱祖国，爱人民，爱家乡，我校决定开展“我爱中国年-滁州年味知多少”主题活动。

二、活动时间：

2018年2月6日——2018年3月8日

三、组织机构：

成立滁州市第五中学“我爱中国年-滁州年味知多少”主题活动领导小组，负责活动的组织、协调和管理工作。具体安排如下：

组长：邢军

副组长：冯士新、陆会忠、王韶宇

成员：教科室徐进、邓发梅

校团委冯翠平、赵伟伟、袁野

各班班主任

四、活动内容：

(一)七年级：寻找并了解“滁州年味”，用手机或相机记录下“办年货、炸春卷、炸圆子、做年夜饭、拜年、贴春联、挂年画、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、吃饺子、守岁、舞狮舞龙、挂灯笼、磕头、逛庙会、走太平”等活动和习俗。

(二)八年级：寻找并了解“滁州年味”，用手机或相机记录下“办年货、炸春卷、炸圆子、做年夜饭、拜年、贴春联、挂年画、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、吃饺子、守岁、舞狮舞龙、挂灯笼、磕头、逛庙会、走太平”等活动和习俗;做一道拿手菜为自家的年夜饭增光添彩等;

(三)九年级：寻找并了解“滁州年味”，用手机或相机记录下“办年货、炸春卷、炸圆子、做年夜饭、拜年、贴春联、挂年画、贴窗花、放爆竹、发红包、穿新衣、吃饺子、守岁、舞狮舞龙、挂灯笼、磕头、逛庙会、走太平”等活动和习俗;和家人一起包饺子等;

五、活动呈现方式：

学生在参与活动时，注意收集活动相关的图片、视频资料，注重创新形式，可灵活采取个人、小组等方式创造性采编各具特色的节日报道。可采用以下三种方式上交作品：

方式三：制作ppt,插入拍摄的图片和自己编写的文字等内容，图文并茂，总张数不超过10张，文件命名为“班级+姓名+标题”。

将文件发给班主任，由班主任整理打包成压缩文件(文件名为“班级+滁州年味知多少”)转发至赵伟伟老师邮箱[email protected]。

六、活动要求：

(一)班主任放假前在班级进行宣传发动，号召广大学生积极参与“我爱中国年-滁州年味知多少”主题活动。

(三)切实加强组织领导，务求活动取得实效。

(四)注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展“我爱中国年-滁州年味知多少”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。

(六)活动截止时间为3月8日。

(七)教科室、团委注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，形成有操作性和指导性的经验总结。

七、奖项设置及奖励方式：

2018年3月，由评审小组老师评出优秀作品，组委会将对优秀作品作者、优秀组织奖获得者进行表彰奖励。

滁州市第五中学教科室、团委

2018年1月18日

附宣传材料：

认识春节：

春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族较隆重的传统佳节。春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国较盛大、较热闹、较重要的一个古老传统节日。在中国民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节时间延续长、地域跨度广，节日活动丰富，是我国较重要、较隆重，也是历史较悠久、较热闹的传统节日。中国人民过春节已有4000多年的历史。在春节期间，中国的汉族和一些少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。

1949年9月27日，在中国人民政治协商会议靠前届全体会议上，通过了使用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”，俗称阴历年。

2006年5月20日，“春节”民俗经国务院批准列入靠前批国家级非物质文化遗产的名录。

2007年12月7日，国务院第198次常务会议通过将春节列为国家法定节假日。

春节习俗：

1、扫尘民间把大扫除叫“扫团霉”。

2、农历十二月初八，喝“腊八粥”。

2、祭灶公农历十二月二十三日举行“祭灶”，就是送灶公上天，俗称“小年”。

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